Evaluación de Escritos Académicos

Esta actividad colaborativa fue sumamente valiosa porque a lo largo de la maestría vamos a estar expuestos a una gran variedad de textos en internet; por lo tanto, debemos de aprender a identificar cuál es la que nos puede ser de utilidad, ya que tenemos que recordar que "no todo lo que brilla es oro".
El uso de la lista de cotejo para la evaluación de un texto fue de gran utilidad para desarrollar esta habilidad que nos será de gran valía en la MCyTE.
Comparto con ustedes la lista y espero les sea de utilidad.

LISTA DE COTEJO PARA EVALUACIÓN DE ESCRITOS ACADÉMICOS

CARACTERÍSTICAS GENERALES	SÍ	NO
Transmite conocimientos sistemáticos de alcance social.
Está dirigido a la comunidad científica o académica.
Está escrito por un solo autor.
Esta escrito por varios autores.
El(Los) autor(es) tiene(n) autoridad para hablar del tema.
Tiene un carácter eminentemente institucional.
Se pueden obtener conocimiento del texto.
Su contenido es de tipo proposicional.
Delimita su objetivo.
CARACTERÍSTICAS GLOBALES DEL DISCURSO
Tiene un antes (prefacio y prólogo).
Tiene un después (epílogo, posdata o apostilla).
Presenta un meta discurso (formas materiales: guión, borrador, revisión, prefacio, prólogo, epílogo, posdata, apostilla, línea, párrafo, epítome, epígrafe, etc.
CUENTA CON LAS PARTES DEL TEXTO ACADÉMICO
Presenta resumen
Presenta introducción por encuadre.
Presenta introducción por captación.
Presenta conclusión a manera de resumen.
Presenta conclusión a manera de propósito.
Presenta conclusión a manera de discusión.
Presenta método y resultados.
CITACIÓN
No integradas (énfasis en el mensaje).
Integradas (énfasis en el autor y el mensaje).
Incluye citas de definición.
Incluye citas confirmatorías.
Incluye citas de posición.
Incluye citas dialécticas
Tiempo y voz de la información reportada (mayor o menor distancia con los resultados reportados)
Presenta terminología técnica.
Se definen los términos técnicos.